“匠心”办职教 擦亮“安徽造”

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2018-06-13

但剔除价格因素后,固定资产投资实际增长在%,增速同比有较大回落。上半年民间投资完成17万亿元,同比增长%,比去年同期加快个百分点,但低于全国投资增速个百分点。  对此,发改委在8月下旬曾表示,进一步推进固定资产投资仍是今年下半年的工作重点,将进一步出台激发民间投资的政策,推动各地运用多种PPP运作模式等。  针对PPP规模的不断增大,财政部副部长史耀斌日前表示,当前PPP市场建设工作的重点是规范发展、防控风险、促进可持续发展,不能把PPP变相作为政府一种新的融资手段,要把经济发展转型升级、提质增效、防控风险放在首位。

  要牢记使命、勇挑重担,以党在新形势下的强军目标为引领,深入贯彻新形势下军事战略方针,推进政治建军、改革强军、依法治军,按照联合作战、联合训练、联合保障的要求加快部队建设,努力建设一支强大的现代化联勤保障部队。2017年7月19日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向军事科学院、国防大学、国防科技大学授军旗并致训词。

  他说:“中国载人深潜工程处于正在进入世界先进行列的关键阶段,作为深海工程的青年科技工作者,既要崇尚和培养工匠精神、拧好每一颗螺丝钉,也要以国家战略需求为导向,树立大格局、大目标,为加快建设海洋强国贡献自己的创新力量。”充分认识两院院士肩负的责任,更好发挥院士群体的作用习近平总书记在讲话中指出,“两院院士是国家的财富、人民的骄傲、民族的光荣”“希望广大院士弘扬科学报国的光荣传统,追求真理、勇攀高峰的科学精神,勇于创新、严谨求实的学术风气,把个人理想自觉融入国家发展伟业,在科学前沿孜孜求索,在重大科技领域不断取得突破。”讲话在两院院士中引起强烈反响。侯建国表示:“党和人民给了广大院士极大的荣誉,我们要充分认识肩负的责任,要学习老一辈科学家深厚的爱国情怀,把个人理想自觉融入国家发展伟业,牢记科技报国的初心,在重大科技领域不断取得突破,为党和人民做出更大的贡献。

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  报道分析称,尽管白宫说可以为美国航企提供保护,但这些企业可能因为不遵守中国要求而失去降落权。白宫负责亚洲事务的前官员梅代罗斯表示,“如果航空公司被剥夺了降落权,他们将不得不面对中国政府摆在它们眼前的商业现实,而美国的保护将无济于事。”据报道,多名美国议员近日也涉入此事。

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  但是,此后由于各饮料企业新品的不断推出,导致健力宝旗下产品结构出现老化,2013-2015年,健力宝总营收逐年下滑,分别约为亿元、亿元和亿元。业内人士认为,从2015年开始,由于国内饮料市场逐渐饱和,中国饮料行业增速逐年下降,饮料制造企业亏损数量不断增长。而对于健力宝来说,除了中国饮料市场饱和因素外,企业多年来被多次易手,成为多年来健力宝业绩不振的主要原因。

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在攻读学位期间,沃尔玛将会补贴学费、书籍等费用,而员工需要自掏腰包的费用为每天1美元,换句话说,一年只需缴交365美元(约万元台币)。其实早在这项补助大学费用前,沃尔玛目前已有给付员工高中学历的福利措施。沃尔玛人力创新副总监霍勒(DrewHoller)表示,“许多员工以前没有机会把学位念完,我们认为这项计划会改善他们的生活,且能协助我们开拓更好的业务”。

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  今年2月,美国司法部特别检察官罗伯特·米勒指控包括号称“普京的大厨”普里戈任在内的13名俄罗斯人长期干涉美国政治,其中包括2016年美国总统大选。对此,普京在接受采访时表示,这纯属无稽之谈,若事实真像米勒说的那样,那么西方国家的政治环境和信息安全状况就太糟糕了。

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从5月6日起,2018年全国职业院校技能大赛的82个赛项陆续开赛。

其中“风光互补发电系统安装与调试”赛项将在安徽机电职业技术学院展开角逐,这已是该校第四次承担此项国家级比赛。 近年来,我省越来越多的职教院校在各自的领域闯出特色,塑造品牌,源源不断输送高技术、服务型人才,努力培养“大国工匠”。

整合资源,服务现代产业发展——构建具有安徽特色的地方应用型高等教育体系,应用型、复合型、技能型人才培养规模比例达80%以上职业教育和市场有着直接的紧密联系,如何打破部门界限和学校类型界限,优化整合教育资源,成为近年来我省职业教育改革的突破点。 按照“市级统筹、县级整合”的思路,全省中职学校由2012年的487所精简到359所;全省高职院校取消和暂停不适应经济社会发展的专业点310个,新增适应新兴产业人才培养需要专业点1353个。

自2013年开始,省教育厅分类指导推进地方特色、地方应用型和地方技能型高水平大学建设,初步构建具有安徽特色的地方应用型高等教育体系,应用型、复合型、技能型人才培养规模比例达80%以上。 安徽商贸职业技术学院面向现代服务业,立足财经类高职院校定位,不断提升专业结构与地方产业发展吻合度,形成以国家级重点建设专业、省级特色专业为主体的重点专业(群)。 该校在全省率先提出“深化引企入教改革,加强信息化资源建设,构建财经商贸专业课赛融合”的教学模式,并加以实施和推广,取得良好成效,该成果获得安徽省省级教学成果特等奖。 据统计,我省高职院校与现代产业紧密联系的专业点比例已经超过80%,组建区域和行业职教集团41个,职业教育服务产业发展能力不断增强。 招考改革,多元录取广纳人才——改变“一张试卷量到底”的选拔方式,推进分类招生,既考文化素质,又测职业技能,开辟职教人才培养绿色通道在不久前结束的我省高职分类招生考试中,合肥职业技术学院计划招生2500名,而报名人数突破15000人,考生的报考热情远远超出了预计。 由于高职院校与本科院校在人才培养目标上有着鲜明的区别,用“一张试卷量到底”的选拔方式存在一定弊端。

近年来,我省全面启动考试招生制度综合改革,探索建立分类考试、综合评价、多元录取的职业教育考试招生模式。 分类招生考试,既考核文化素质,又重视职业技能测试(或职业适应性测试),为职业教育人才培养开辟了绿色通道。

从2009年起,我省开始进行高职院校自主招生改革试点,实行高职院校与普通高校分类考试招生。

省教育厅负责人表示,推进分类招生有利于高职院校选拔技术技能人才,便于学生选择适合自己的教育。

经过9年的推进,分类招生现已成为我省高职院校招生的主渠道。

与此同时,中职的招生改革和考核办法也在不断改进,进一步强化专业技能导向,优化“知识+技能”考试结构,加大专业技能测试在招生考试中的权重和分值,进一步强化和重视技术技能测试,以利于更好地拉动中职教育的发展。

两年前,合肥市通过整合市区8所中职学校组建的经贸旅游学校、工业学校,今年招生规模均超过3000人,在校生规模近万人,实现了“1+12”的办学效益,撑起了响当当的职教品牌。

提升内涵,强化办学皖派特色——着力培养学生工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力高素质技术技能人才是国家战略发展的重要支撑,技能培养体现了职业院校的价值。 近年来,“互联网+”、大数据、人工智能、网络协同等信息技术全面发展和应用,为职业教育发展提供了新的动力。

职业教育不断加强内涵建设,提升办学质量和水平,提高人才培养质量。 省教育厅负责人表示,我省的职业教育要着力培养学生工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力。 在这样的目标引导下,不少我省职业院校的毕业生走上工作岗位后,“皖”派特色熠熠生辉,如安徽机电职业技术学院工企自动化专业毕业生张士春,当选上海电气“十佳青年标兵”,仅他为企业做的一项技术革新,就让锅炉每天减少1000升左右的油耗;汽车检测与维修专业的刘飞,继被人社部门评为“全国技术能手”之后,去年又获得了“安徽省五一劳动奖章”……根据规划,教育主管部门还将不断完善专业动态调整机制,引导专业设置随产业发展动态调整,重点建设一批适应经济社会发展需求的特色示范专业群。 深化人才培养模式改革,坚持学中做、做中学,大力推行现代学徒制。 深化课程改革,对接最新产业技术成果和岗位需求,更新教学内容和课程内容。

我省还将继续推进各类中等职业学历教育、各类培训资源以及各类职教经费和项目整合,进一步优化学校布局和专业结构。

通过示范引领,带动全省中职学校整体办学能力和水平的提升。 (记者陈婉婉)。